對于輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)父母要講究方法

    在中國，有很多這樣的父母。從孩子上幼兒園開始，他們就開始補課和輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)，直到有一天他們無法理解為止。然而，一些這樣的父母也嘗到了痛苦，即當(dāng)他們不能再輔導(dǎo)孩子時，許多孩子已經(jīng)成為有問題的孩子。

    這是一位具有中國特色的父母。當(dāng)然，也有祖父母和祖母的參與。祖父母和祖母更熱衷于輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。有時我認(rèn)為中國家庭教育的很大一部分內(nèi)容是：輔導(dǎo)作業(yè)！

    當(dāng)許多全職媽媽和我談?wù)撍麄兊暮⒆訒r，他們會談?wù)撏瑯拥母惺?。?dāng)一個孩子開始上學(xué)并有家庭作業(yè)時，母親放松的時刻就是當(dāng)孩子完成所有的家庭作業(yè)時。孩子們不能完成家庭作業(yè)，父母不會認(rèn)為一天可以結(jié)束。因此，為了加快孩子的家庭作業(yè)，家長將積極參與輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子的家庭作業(yè)。這樣，個人家庭事件就成了整個家庭的事件，許多家庭的焦慮也引起了。

    在兒童和青少年的咨詢案例中，許多父母為有問題的孩子感到委屈。老實說，在工作日，他們都是有勇氣犧牲自己的父母。為了輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)，他們失去了娛樂。有些人甚至失去了生活圈。一切都是為了讓他們的孩子完成家庭作業(yè)，取得好成績。

    然而，我不知道為什么這種陪伴生活被卡住了。有一天，孩子們不再購買父母的賬戶，不再接受父母的愛。咨詢和監(jiān)督已經(jīng)成為孩子們痛苦的事件。有問題的孩子基本上抵制他們不想做的事情，這是父母認(rèn)為正確和合理的事情。

    一位母親來找我，因為她的兒子沒有取得進(jìn)步。她是什么樣的母親？自從她兒子上一年級以來，她就和兒子一起做家庭作業(yè)。從形式上講，她更像是一名家庭教師。這樣，即使她的兒子在課堂上不怎么聽，她也不怕，因為她的母親看起來很無所不能，他的母親也不會。但這種情況只能維持到四年級或五年級。直到有一天，他母親認(rèn)為這已經(jīng)成為一個問題，因為只要她不坐在桌子前，我兒子就不能獨立完成家庭作業(yè)。過去，他母親成就感的內(nèi)容變成了憤怒和批評的內(nèi)容。然后，他們的家庭戰(zhàn)爭是家庭作業(yè)。

    關(guān)于家庭作業(yè)，它基本上是中國考試導(dǎo)向教育機(jī)制下的分解產(chǎn)物。世界上沒有一個國家的教育，對家庭作業(yè)的問題進(jìn)行了無數(shù)的全國性討論，但這在中國很常見。但討論，問題仍然是問題，許多小學(xué)，中學(xué)，拼寫作業(yè)，中國家庭已經(jīng)忘記了情感教育的主要功能，許多家庭教育過度參與學(xué)校教育的定量合作，有些家庭即使對這些情況不滿意，其力量也很弱。