你是否為孩子創(chuàng)造了平等的對話環(huán)境

　　有這樣一個笑話:孩子因為成績不好被媽媽罵笨鳥。孩子不服氣地說:世界上有三種笨鳥，一種是先飛的，另一種是太累了...媽媽問:第三種怎么樣？孩子說:這是很煩人的。如果你飛不起來，你會在窩里下個蛋，讓下一代努力飛。這個笑話讓我笑了很久。笑完之后，我覺得這個笑話背后有一種社會現(xiàn)象。

　　許多父母把自己的意愿強加給孩子，因為他們無法面對和接受自己的遺憾，或者他們的孩子不優(yōu)秀。事實上，他們正在通過這種控制來緩解焦慮。然而，我從來沒有想過這種做法會給孩子帶來什么樣的影響，孩子不成熟的認知和思維，能否承受和承載你半生的遺憾，不成熟的翅膀，還沒有豐滿的翅膀，可能已經有了翅膀折疊的危險。

　　我們可以看到，無數(shù)的學習課程，父母和孩子，除了處理大量的家庭作業(yè)，但也穿梭于各種訓練之間，花了大量的財政資源和時間，充滿了孩子所有的業(yè)余時間。但從來沒有問過孩子的意愿，也沒有問過他是否喜歡，是否需要。許多父母忽視了這個問題，為了讓孩子學習某種技能，盡力，軟磨硬泡，理性，承諾愿望，直到達到目的，松一口氣。

　　但請注意，也許你的做法是讓孩子過早透支獲得這種技能的容忍度，孩子接受這種學習，所以這種情緒和這種技能在他的潛意識中形成了一個聯(lián)系，可能在孩子長大后，會忘記這件事，但他永遠不會忘記這種感覺，一生，他的世界將拒絕任何與這種技能相關的東西。

　　父母經常向我們抱怨他們的孩子不聽話。雖然他們很努力，但他們仍然走自己的路。每當這個時候，我都會問他們，你是否為孩子創(chuàng)造了平等的對話環(huán)境？

　　你會像朋友一樣坐下來聊天，了解他們的內心世界和對一些問題的看法和情緒，傾聽他們的內心，而不是同樣的說教，或者作為父母，我只問你答案嗎？

　　然而，當我這樣問的時候，大多數(shù)父母都很沉默。因為在他們的認知中，孩子還小，很多事情都不清楚，我們應該需要為他們設計一個更好的生活。然而，在孩子的潛意識里，可能會有這樣的獨白：我的生活，為什么要讓你設計呢？

　　所以那些年，移動針對年輕人市場的廣告詞會火很長一段時間：我的領土，我做決定！

　　事實上，在埃里克森心理發(fā)展的八個階段理論中，嬰兒期的主要任務是克服信任與不信任的沖突，培養(yǎng)希望的品質。我非常喜歡上世紀90年代美國的一部情景喜劇《成長的煩惱》。西佛家的長子麥克是一個聰明淘氣的男孩，不喜歡學習。

　　有一集發(fā)生了這樣的事情。麥克準備考試到深夜，覺得自己過不了考試，就做了一個小抄，準備考試作弊。沒想到，在做小抄的過程中，他把所有的考題都背在心里。二天，考試破天荒，沒有用小抄就取得了不錯的成績。當老師目瞪口呆時，麥克得意忘形地暴露了沒用過的小抄。如果老師得到了寶藏，他認為麥克作弊，麥克百口莫辯。即使是曾經相信自己見過外星人的傻傻的博納，也不相信自己能通過考試。

　　這時，麥克的父親在詢問真相后做出了一個偉大的決定。他相信孩子說的話，打電話給老師，要求給麥克一個單獨重新考試的機會。很多年后，我仍然對那一集的情節(jié)有著深刻的記憶。這種感覺指出，當我像麥克那樣老的時候，我母親從來沒有像我父親那樣堅定地站在我一邊，選擇信任我。

　　因此，在那個沖突的年齡，當我遇到任何困難時，我從來沒有想過向家人尋求幫助，這其實是一件非常遺憾的事情。