兒童情緒障礙的原因有很多，其中遺傳因素是一個(gè)原因。幼兒膽小、敏感或過(guò)度依賴的人容易患情緒障礙。
家庭因素和不良的教育方式、對(duì)兒童的過(guò)度保護(hù)或過(guò)于嚴(yán)格的要求、粗暴的態(tài)度都可能導(dǎo)致兒童的情緒障礙。如果兒童在童年時(shí)期遭受精神創(chuàng)傷，深刻的情感體驗(yàn)也是常見(jiàn)的致病因素。身體疾病或過(guò)度緊張和疲勞、過(guò)度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都會(huì)對(duì)疾病產(chǎn)生影響。
具體分析如下：
(1)分離性焦慮障礙的病因
它經(jīng)常發(fā)生在對(duì)緊張刺激反應(yīng)過(guò)強(qiáng)或過(guò)度敏感的兒童身上。如果這種反應(yīng)已經(jīng)成為一種習(xí)慣性傾向，它就被稱為“焦慮質(zhì)量”。這與遺傳學(xué)有關(guān)，持續(xù)的緊張環(huán)境會(huì)導(dǎo)致兒童的疾病。其他疾病的兒童與父母的慢性焦慮有關(guān)或過(guò)度依賴成年人。
(2)兒童恐怖障礙
正常兒童在成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中可能會(huì)害怕一些特殊的物體或情況，這是面對(duì)危險(xiǎn)情況的防御反應(yīng)，不是病理癥狀。害怕的物體和情況包括與父母分離、黑暗、動(dòng)物、攀爬、雷電等。
學(xué)校恐怖癥在學(xué)齡兒童中很常見(jiàn)，女孩比男孩更常見(jiàn)?？赡苁且?yàn)閷?duì)學(xué)校相關(guān)事物的恐懼，學(xué)業(yè)失敗，厭倦學(xué)習(xí)，或者害怕與母親分離。
(3)社交敏感障礙
孩子們害怕、焦慮和回避新環(huán)境或陌生人。主要與周?chē)沫h(huán)境和人有關(guān)?？赡苁且?yàn)椴幌肴ツ吧沫h(huán)境，害怕和媽媽分開(kāi)。
(4)兒童強(qiáng)迫癥
兒童強(qiáng)迫癥是一種強(qiáng)迫癥，是一種觀念、情感或行為，明知不必要，卻無(wú)法擺脫。在兒童時(shí)期，強(qiáng)迫行為多于強(qiáng)迫概念，年齡越小，這種傾向就越明顯。
(5)兒童歇斯底里
家庭不和諧、教育方法不當(dāng)、父母對(duì)孩子的過(guò)度愛(ài)和保護(hù)都容易導(dǎo)致孩子歇斯底里。受文化程序和家庭經(jīng)濟(jì)水平低或地方風(fēng)俗迷信，影響的兒童也容易歇斯底里。
