青少年時(shí)期確實(shí)是人生中一個(gè)充滿變化和挑戰(zhàn)的階段，這一時(shí)期的心理問題如果得不到妥善處理，可能會(huì)對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響?！　〔榭葱睦硎鑼?dǎo)機(jī)構(gòu)資質(zhì)　　重要性：　　正規(guī)資質(zhì)是機(jī)構(gòu)合法性和專業(yè)性的基礎(chǔ)保障?！　∮匈Y質(zhì)的機(jī)構(gòu)通常遵循行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，

　　獨(dú)處并不可怕，它實(shí)際上是一種寶貴的自我探索與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在獨(dú)處中，我們能夠更加深入地了解自己的內(nèi)心世界，察覺內(nèi)心深處的需要、情感與沖動(dòng)。這種自我覺察是自我成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)?！　∈倩蚣磳⑹俚娜送鶗?huì)感到恐懼和不安，害怕對(duì)方永遠(yuǎn)消失，從而

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的過程非常準(zhǔn)確且深刻，它揭示了從外在制度制約到內(nèi)在自覺行為，再到自動(dòng)化行為的漸進(jìn)轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變不僅是學(xué)習(xí)能力的提升，更是個(gè)人自我管理和自律能力的增強(qiáng)，對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響?！　≈贫戎萍s階段　　在這一階段，家長(zhǎng)和教師扮

　　網(wǎng)上育兒經(jīng)眾多，媽媽們多了很多資訊和選擇。同時(shí)，早被心理學(xué)證偽和批判的行為主義嬰兒訓(xùn)練法也在中國(guó)瘋傳，比如哭聲免疫法，延遲滿足訓(xùn)練法等等。作為心理醫(yī)生，聽了眾多來(lái)訪者的故事，深知這些方法對(duì)嬰兒造成的創(chuàng)傷難以逆轉(zhuǎn)，很心痛，于是寫下一些常識(shí)

　　孩子自我意識(shí)的突破性發(fā)展確實(shí)可以劃分為三個(gè)階段，每個(gè)階段都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和表現(xiàn)，以下是對(duì)這三個(gè)階段以及解決之道的詳細(xì)解釋：　　孩子自我意識(shí)突破性發(fā)展的三個(gè)階段　　2-3歲階段：　　特點(diǎn)：孩子開始明確“我的”概念，對(duì)自己的物品產(chǎn)生占有欲，

　　現(xiàn)代人的思想經(jīng)常陷入困境，生活的抑郁集中在生存的壓力、社會(huì)的不公平和對(duì)精神的無(wú)追求上。但大多數(shù)人并沒有意識(shí)到，“不由自主”的情感實(shí)際上源于他們無(wú)法行使自由意志，而是由各種焦慮和恐懼主導(dǎo)的事實(shí)?！　≡诼牶笳弑灸艿尿?qū)使下，我們經(jīng)常做一些不符

　　心理咨詢是一件嚴(yán)肅的事情，是一個(gè)人不斷自我認(rèn)識(shí)、深度內(nèi)省、不斷意識(shí)和理解、不斷實(shí)踐的過程?！　　皟鋈卟皇且惶斓暮洹?。心理問題的形成不是一夜之間的事情，是幾十年積累的，是你的童年經(jīng)歷、出身家庭、學(xué)校社會(huì)教育、工作情感經(jīng)歷、生活經(jīng)歷的結(jié)

　　心理障礙：指由生理、心理或社會(huì)原因引起的各種異常，臨床上常采用“心理病理學(xué)”的概念，廣泛的心理異常或行為異常統(tǒng)稱為“心理障礙”或異常行為；心理障礙的治療方法是什么，人們?cè)谏?、工作和學(xué)習(xí)中需要適度的精神緊張?！　〉绊懭藗冋Ｉ?、工作

　　經(jīng)常能看到很多非常簡(jiǎn)單，非常直接的信息，說(shuō)高老師啊，我的孩子很叛逆，網(wǎng)絡(luò)成癮怎么辦？我的孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？我的孩子不自信怎么辦？似乎我可以告訴他，“秘密處方”可以立即解決這個(gè)問題。所以我想說(shuō)對(duì)不起，我做不到?！　√嗟母改甘沁@種“直線

　　縱觀當(dāng)下的各行各業(yè)，有很多浮躁、陰謀、追求名利的人。讓我擔(dān)心的是，教育行業(yè)也是如此。從學(xué)校、教師、家長(zhǎng)到教育專家，太多的唯利是圖，太多的功利心態(tài)，這還是正常的教育嗎？中國(guó)教育較大的問題是，一群根本不懂教育的人在做教育，把教育當(dāng)成熱點(diǎn)。　

　　很多家長(zhǎng)經(jīng)常習(xí)慣性地抱怨孩子不聽話，行為習(xí)慣不好。一種總是喜歡交流的模式是先舉很多孩子的表現(xiàn)例子，總結(jié)一下。所以我覺得孩子“有問題”。你覺得怎么辦？　　很多孩子說(shuō)起父母，有時(shí)候覺得“不講理”，所以網(wǎng)上有個(gè)帖子叫“父母都是禍害”，現(xiàn)在流行

　　很多家長(zhǎng)經(jīng)常習(xí)慣性地抱怨孩子不聽話，行為習(xí)慣不好。一種總是喜歡交流的模式是先舉很多孩子的表現(xiàn)例子，然后總結(jié)一下。所以我覺得孩子“有問題”。你覺得怎么辦？　　很多孩子說(shuō)起父母，有時(shí)候覺得“不講理”，所以網(wǎng)上有個(gè)帖子叫“父母都是禍害”，現(xiàn)在

　　在關(guān)系建立之初，我們似乎更需要和依賴這種關(guān)系。因此，我們會(huì)給對(duì)方足夠的認(rèn)可，對(duì)方會(huì)接受這些認(rèn)可，給我們很好的反饋，關(guān)系開始進(jìn)入良性循環(huán)階段。　　隨著時(shí)間的推移，理想化的完整形象和真實(shí)對(duì)象之前的真實(shí)差異開始慢慢出現(xiàn)，就像我們的伴侶無(wú)論如何

　　我經(jīng)常聽朋友說(shuō)，喜歡和正能量的人在一起，因?yàn)樗麄兡芨杏X和吸收正能量。其他人確實(shí)會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不同的影響，但更有效的方法是我們可以釋放正能量。　　如果你有正能量，釋放它，它不僅不會(huì)丟失，而且會(huì)翻倍。正如隱喻所說(shuō)，當(dāng)你有快樂的東西與他人分享時(shí)

　　在中國(guó)，許多人可能不理解心理咨詢行業(yè)。當(dāng)他們覺得不舒服時(shí)，他們會(huì)去醫(yī)院。根本沒有必要進(jìn)行心理咨詢，他們往往不明白心理健康對(duì)生理健康的影響?！　〉@并不意味著我們應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)心理學(xué)，而是要更加努力地證明它的科學(xué)性、實(shí)用性和有效性。沒有人的

　　心理學(xué)研究表明，依戀理論認(rèn)為，個(gè)人在早期得到照顧者的幫助和與照顧者的互動(dòng)過程中形成了一種內(nèi)部工作模式?！　‰S著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的變化，這種工作模式變得越來(lái)越固定和總結(jié)，從特殊的母子模式到對(duì)自己和他人的積極或消極的心理表達(dá)。雖然內(nèi)部工作模

　　愛，就是讓對(duì)方和自己成長(zhǎng)，而不是控制或占有?！　?.戀愛中用自殘威脅的人，一次會(huì)因?yàn)閻鄱貋?lái)，二次會(huì)因?yàn)檎疹櫠貋?lái)，三次會(huì)害怕覺得這種行為愚蠢，四次會(huì)討厭自殘的一方。威脅的勝利是以消耗愛為代價(jià)，終究對(duì)方會(huì)離開。寧愿以死相威脅而不真正付出

　　心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)大閱覽室里，當(dāng)里面只有一個(gè)讀者時(shí)，實(shí)驗(yàn)者進(jìn)去坐在他（她）旁邊，測(cè)試他（她）的反應(yīng)。　　結(jié)果，大多數(shù)人都很快，默默地遠(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)者到別處坐下，還有人很簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你想干什么？”　　這個(gè)測(cè)試總共測(cè)試了80個(gè)人，結(jié)

　　國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)職業(yè)技能提升行動(dòng)方案(2019-2021年)的通知》（國(guó)辦發(fā)【2019】24號(hào)）的精神，2020年開始逐步推行“專項(xiàng)職業(yè)能力證書”鑒定工作。　　《心理健康指導(dǎo)》專項(xiàng)職業(yè)能力證書是由

　　情感是人類本能的存在，也是人與人之間建立關(guān)系的重要材料。　　高中的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)每次看到我都笑。這種笑容讓人覺得很親切友好，同時(shí)我也覺得他是真心想和我交朋友。這是微笑帶來(lái)的友誼的基礎(chǔ)，是人與人之間建立關(guān)系的情感手段。我們可以稱之為微笑外

　　如今，社會(huì)壓力越來(lái)越大，很多人不僅要面對(duì)繁重的工作，還要處理各種家庭關(guān)系和個(gè)人情緒。不可避免的會(huì)出現(xiàn)心理問題。如果得不到正確的指導(dǎo)和干預(yù)，你很可能會(huì)有心理疾病?！　?我什么都不是?！　∫钟舭Y患者有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是不自信。他們經(jīng)常否定

我們經(jīng)?？梢栽陔娪昂碗娨暽峡吹竭@樣的場(chǎng)景。當(dāng)有心理問題的人向心理醫(yī)生求助時(shí)，常見的治療方法是催眠療法。通過催眠，我們可以了解患者的病情和身體狀況，找到治療方法。(1)什么是催眠療法？催眠療法是心理學(xué)家利用重復(fù)、單調(diào)的言語(yǔ)或動(dòng)作來(lái)刺激患者的感

　　很多人對(duì)心理咨詢師有魔術(shù)師的一般想法，覺得心理咨詢一次就能解決所有的問題。其實(shí)很有可能會(huì)有這樣的感覺。一次心理咨詢后，百感交集。其實(shí)這種感覺很可能只是暫時(shí)的，回到現(xiàn)實(shí)世界很可能會(huì)重新開始。　　心理咨詢很難立即生效，因?yàn)樗且粋€(gè)持續(xù)的、動(dòng)

　　面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，每個(gè)人或多或少都有一些心理問題。但很多人不愿意相信，更不用說(shuō)尋求心理學(xué)家的幫助，所以在這個(gè)時(shí)候，你可以選擇在線心理咨詢。它不僅保護(hù)了你的隱私，而且讓你更舒適和放松。　　在線心理咨詢的優(yōu)點(diǎn)在于：　　1.不受地域限制

　　當(dāng)我們情緒焦慮的時(shí)候.暴躁.當(dāng)你無(wú)法控制自己的情緒時(shí)，你想找一個(gè)心理咨詢師咨詢，但很多心理咨詢師不知道選擇哪一個(gè)更有利于心理咨詢的效果?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面考慮：　　專業(yè)背景：.咨詢方式.顧問的個(gè)人信息.價(jià)格等。首先，我們可以更多地了解心理

　　雖然現(xiàn)在生活條件有所改善，但人們的工作和生活壓力也逐漸增加，在工作中.生活和日常人際交往都會(huì)遇到大大小小的困惑。如果你不能很好地調(diào)整自己，你需要專業(yè)的心理咨詢。但不了解心理咨詢的人可能會(huì)有偏見或沖突，但事實(shí)上，心理咨詢不僅針對(duì)心理疾病，

　　越來(lái)越多的家長(zhǎng)可能會(huì)遇到這樣的問題：孩子們說(shuō)他們不想上學(xué)，尤其是中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想?！　『⒆硬辉干蠈W(xué)的原因是什么？從我們處理的一些案例來(lái)看，有以下原因：　　原因之一：兒童可能有一些生理不適，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力下降，避免社會(huì)交往。常見問題有

　　盡管社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)一直呼吁重視培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)和身心健康，但許多家長(zhǎng)說(shuō)，如果他們的孩子不能進(jìn)入一所好大學(xué)，他們只是高調(diào)地唱歌，如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讓我們?cè)谶@里談?wù)勅绾巫尯⒆觽兒煤脤W(xué)習(xí)?！　‰m然社會(huì)上有一些鼓舞人心的例子，比如有人殘疾，意

歲末終寒，冬去春來(lái)大寒孕育著立春立春又開啟新的篇章世間萬(wàn)

　　抑郁癥是一個(gè)普遍的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，也是一種主要現(xiàn)象的總稱。在形式上，抑郁癥可分為四種類型：嚴(yán)重抑郁癥、輕度抑郁癥、季節(jié)性抑郁癥和雙相情感障礙。不同類型的抑郁癥有其獨(dú)特的癥狀，對(duì)生活的影響也有所不同?！　?yán)重抑郁癥表現(xiàn)為無(wú)法體驗(yàn)生活的美好，享受

　　焦慮是一種情緒。焦慮的人往往對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的情況有各種不利猜測(cè)，導(dǎo)致緊張、焦慮和恐懼?！　≌Ｈ艘灿薪箲]。從某種意義上說(shuō)，人類的生存也取決于焦慮的存在。通常，當(dāng)我們過馬路時(shí)，我們會(huì)環(huán)顧四周。當(dāng)汽車經(jīng)過我們面前時(shí)，我們會(huì)感到焦慮和緊張。人

　　雖然就像生活在夢(mèng)中，但我的性格沒有問題，為什么叫人格解體？　　是的。人格解體這個(gè)術(shù)語(yǔ)不恰當(dāng)，是從英語(yǔ)翻譯而來(lái)的。正確的翻譯應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)感下降或缺乏自我感?！　〕运幠苤魏萌烁窠怏w嗎？　　世界上沒有一個(gè)國(guó)家批準(zhǔn)哪種藥物用于治療人格解體?！　∥?

　　焦慮是一種情緒。焦慮的人往往對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的情況有各種不利猜測(cè)，導(dǎo)致緊張、焦慮和恐懼?！　≌Ｈ艘灿薪箲]。從某種意義上說(shuō)，人類的生存也取決于焦慮的存在。通常，當(dāng)我們過馬路時(shí)，我們會(huì)環(huán)顧四周。當(dāng)汽車經(jīng)過我們面前時(shí)，我們會(huì)感到焦慮和緊張。人

　　覺知?接納?療愈：　　“每年總有一個(gè)時(shí)候，我就開始變得消極、　　效率低下、就連游戲也提不起興趣?！薄　　敖诘氖澜纾悬c(diǎn)令人不安：疫情、空難、生活與工作的壓力……每個(gè)人的日常秩序也

躺下睡覺是為了暫時(shí)停止人腦的正常思維活動(dòng)，就像澄清一杯渾濁的水一樣。澄清的時(shí)間有長(zhǎng)有短，如果我們采取數(shù)、數(shù)羊、數(shù)息、逐點(diǎn)放松等方法，因?yàn)槲覀儧]有耐心或害怕失眠，會(huì)增加我們大腦的工作負(fù)擔(dān)。

雖然就像生活在夢(mèng)中，但我的性格沒有問題，為什么叫人格解體？是的。人格解體這個(gè)術(shù)語(yǔ)不恰當(dāng)，是從英語(yǔ)翻譯而來(lái)的。正確的翻譯應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)感下降或缺乏自我感。吃藥能治

家長(zhǎng)對(duì)孩子大發(fā)脾氣，會(huì)壞了孩子的靈性，使他越來(lái)越笨福薄，還會(huì)讓他患頭痛等各種疾病，家長(zhǎng)要注意不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，上火。別對(duì)孩子發(fā)脾氣，一旦你對(duì)孩子有脾氣，你就會(huì)對(duì)孩子發(fā)火，傷害孩子的性行

事實(shí)上，在自信的身旁，常常會(huì)有這樣的態(tài)度。這就是自卑感和自負(fù)，當(dāng)自信過頭時(shí)，就變成了自負(fù)，當(dāng)某個(gè)人的自信心受到某種打擊時(shí)，就必然導(dǎo)致自卑。青春期抑郁癥的癥狀可以分為三個(gè)方面，情緒化.不

焦慮癥是一種以焦慮為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)癥，也叫焦慮、神經(jīng)性焦慮、精神焦慮。臨床上焦慮癥主要有兩種：恐慌癥和廣泛性焦慮。寬泛焦慮一般是指對(duì)客觀對(duì)象和具體內(nèi)容不清楚的憂慮和恐懼。除了焦慮癥

年輕的時(shí)候，由于我們的思想常常不能得到滿足和慰藉，使我們的內(nèi)心形成了一片隱匿而敏感的脆弱空間，就像沒長(zhǎng)大的孩子一樣。等成年之后，當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，我們就會(huì)被這個(gè)內(nèi)心的孩子接管，陷入痛苦

其中一個(gè)相當(dāng)有趣的說(shuō)法就是，有兩類人。一類是那些需要使自己變得緊張的人，另一類是那些需要放松的人。由于心理咨詢師在尋求心理咨詢時(shí)，其主要作用是幫助求職者找到

因?yàn)橛行┎∪藭?huì)設(shè)法隱瞞他們的問題，厭食癥可能會(huì)被診斷出其它問題?；紖捠嘲Y的人一般不會(huì)主動(dòng)尋求醫(yī)生幫助，因?yàn)樗麄兺ǔ２怀姓J(rèn)什么是異常。通常是在出現(xiàn)厭食癥并發(fā)癥后才被診斷為厭食癥。當(dāng)孩子的體重明顯下降時(shí)，家人就把孩子

確實(shí)如此。許多研究顯示，心理輔導(dǎo)對(duì)大多數(shù)人的煩惱都有一種治療意義。那從哪里開始呢？當(dāng)一個(gè)人面臨婚姻破裂的危機(jī)時(shí)，一個(gè)心理咨詢可以

青少年時(shí)期是從孩童到成人的階段，又稱二發(fā)展階段。青少年兒童在生理和心理兩方面都會(huì)發(fā)生很多變化。青少年心理變化的特點(diǎn)主要是自主性意義增強(qiáng)。自我意識(shí)增強(qiáng)了，對(duì)溝通和友誼的渴望同時(shí)也需要自己

我們傾向于認(rèn)為焦慮是一種會(huì)引發(fā)不安、擔(dān)心、恐懼、壓力和恐慌等情緒的狀況。然而，重要的是要明白，焦慮癥實(shí)際上是一種健康狀況，也會(huì)導(dǎo)致身體癥狀。焦慮的身體癥狀包括出汗、呼吸急促、心率加快、肌肉緊張、惡心和其他消化問題

孩子在父母心中都是從嗷嗷待哺的小嬰兒開始成長(zhǎng)起來(lái)的，孩子在父母心中都是一個(gè)個(gè)的小天使。但是當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，開始也來(lái)越像個(gè)大人了，可能也會(huì)有走偏路的時(shí)候，比如孩子在成長(zhǎng)過程中的罵人行為就是一個(gè)很典型的例子。&nbs

認(rèn)識(shí)青少年的大腦可以幫助我們更好地理解他們身上正在發(fā)生的變化，以恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。01青春期是人生中的一段“多事之秋”。想象一下，有一天，你家從

焦慮癥是以焦慮為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)癥，又稱焦慮性神經(jīng)癥、神經(jīng)性焦慮癥、精神焦慮癥。焦慮癥有兩種主要的臨床形式：驚恐障礙和廣泛性焦慮。焦慮癥的焦慮癥狀是原發(fā)的，病人的焦慮情緒并非由于實(shí)際

簡(jiǎn)單來(lái)講：通過修習(xí)正念，可以讓我們將“更多無(wú)意識(shí)化的心理運(yùn)作過程”變得“有意識(shí)”化。這對(duì)于每一個(gè)人的心靈療愈、成長(zhǎng)，都具有重大的意義。01正念，調(diào)節(jié)我們的情

簡(jiǎn)單來(lái)講：通過修習(xí)正念，可以讓我們將“更多無(wú)意識(shí)化的心理運(yùn)作過程”變得“有意識(shí)”化。這對(duì)于每一個(gè)人的心靈療愈、成長(zhǎng)，都具有重大的意義。01正念，調(diào)節(jié)我們的情

孩子在父母心中是從一個(gè)接一個(gè)地成長(zhǎng)起來(lái)的，孩子在父母心中是一個(gè)接一個(gè)地成長(zhǎng)起來(lái)的小天使。然而，當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，開始變得越來(lái)越像成年人，可能會(huì)有偏差。例如，孩子在成長(zhǎng)過程中的罵人行為是一個(gè)非常典型的例子。 

心理投射卡牌一般包括字牌和圖牌，借助這不同的圖案和文字的組合，可以刺激我們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)認(rèn)知，增強(qiáng)自我覺察，親近自己的潛意識(shí)，從自己的想法里探究到真實(shí)的心理，并且可以自我治療。應(yīng)用及原理&

01：臺(tái)州一名13歲的男孩走丟了。據(jù)《環(huán)球網(wǎng)》報(bào)道，13歲的男孩走丟了4天。家人心急如焚，發(fā)布了尋人啟事。&nbs

OTR-100KM徒步遠(yuǎn)征靠雙腳、信念和勇氣星辰為被，大地為床一步邁出就將堅(jiān)持到底感受自然、磨煉意志、尋找自我、知行合一一生中一定要有一次這樣的旅行走著走著，在一個(gè)際遇下突然重新認(rèn)識(shí)了自己100KM徒步+Course心理學(xué)成長(zhǎng)課程在旅途中經(jīng)

01、關(guān)系是互動(dòng)的結(jié)果，一個(gè)人的改變必然會(huì)影響另外一個(gè)人的改變。類似的故事很多：心理學(xué)家做過一個(gè)很長(zhǎng)的跟蹤實(shí)驗(yàn)，隨機(jī)分配了水平同等的學(xué)生在兩個(gè)班，一個(gè)正常生活成長(zhǎng)，一個(gè)被暗示“你們是被

因?yàn)楹ε卤痪芙^，我們不敢和喜歡的人表白，從而錯(cuò)過了一段美好的戀愛；因?yàn)楹ε卤痪芙^，我們不敢向朋友請(qǐng)求幫助，反而我們患得患失，和朋友漸漸疏遠(yuǎn)了；因?yàn)楹ε卤痪芙^，我們的人生旅途中錯(cuò)過了太多美好的風(fēng)景...…01因?yàn)楹?

批判型思維是一種元認(rèn)知（對(duì)個(gè)人思維與認(rèn)知方式的認(rèn)知）流程，包含多種技能與傾向，而且，當(dāng)通過主動(dòng)的、自我監(jiān)管地、反思式判斷去開展批判型思維時(shí)，能夠讓我們更可能對(duì)問題提出更符合邏輯的解決方案，或?qū)δ骋徽撟C得出合理結(jié)論

當(dāng)你對(duì)這個(gè)世界有不滿意的時(shí)候，你都是怎么處理的呢？有的人之所以不選擇抱怨這一條路，是因?yàn)樗麄冇X得：抱怨是不好的。不好的原因有2：抱怨是沒用的。抱怨傷害他人。01每個(gè)人都對(duì)這個(gè)世界和他人

了解了孩子各個(gè)年齡段的發(fā)展特點(diǎn)，才能在陪伴孩子上做的更好。01、情緒發(fā)展階段性特點(diǎn)。1-情緒認(rèn)知發(fā)展。處于運(yùn)思預(yù)備期（3-6歲

許多人對(duì)心理師抱著魔術(shù)師一般的想法，認(rèn)為咨詢一次就什么問題都解決了。事實(shí)上可能也會(huì)有這樣的感覺，頭一次咨詢之后如釋重負(fù)，其實(shí)，這種感覺很可能只是暫時(shí)的，當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)世界很可能又重頭開始。

一切都為了孩子，為了他犧牲一切，這是父母送給孩子可怕的禮物。”溺愛是對(duì)孩子的過分寵愛，我們需要昧心自問，這樣做的目的到底是想讓孩子感受到被愛，還是在滿足父母自己的需要？1、近日，武漢

有些少年總覺得自己是茫茫大海中的孤帆。他們孤傲，害怕與人交往，內(nèi)心出奇的封閉。他們不想?yún)⑴c熱鬧的生活，卻總抱怨別人不理解，不認(rèn)可自己。在心理學(xué)上，這種心理狀態(tài)被稱為鎖定心理，由此產(chǎn)生的孤獨(dú)感被稱為孤獨(dú)心理。&nb

有青春期孩子的父母或多或少都有過抱怨，但這種抱怨已經(jīng)從原來(lái)的“我知道野外整天都在外面，我玩瘋了”變成了今天的“我整天不出去玩，完全不適應(yīng)”。孩子太不愛交際，這似乎是目前很多家長(zhǎng)的心病。

青春期的男女確立戀愛關(guān)系或相互之間有了好感，是家長(zhǎng)們非常擔(dān)心的事情，有的家長(zhǎng)恨不得在自己孩子身邊畫上粗粗的“三八線”來(lái)防止異性的接近。那么孩子有了這份懵懂的感情，家長(zhǎng)該如何幫孩子走出早戀。 

由于城市規(guī)模的擴(kuò)大和父母工作壓力的增加，部分學(xué)生因家與學(xué)校距離較遠(yuǎn)，或者父母無(wú)法全面照顧孩子，被委托給學(xué)校老師或親戚朋友，住在學(xué)校宿舍或親戚家里。這樣的學(xué)生叫寄宿生。那么，是什么原因?qū)?

在小朋友的世界中，孩子們有時(shí)為了一句話一個(gè)玩具相互爭(zhēng)奪打架是很平常的事情，打完了事情過去了，兩人又會(huì)在一起玩。但有時(shí)家長(zhǎng)的一些焦慮緊張擔(dān)憂讓一些事情走向了不希望的極端。案例：　　我兒子

有青春期孩子的父母或多或少都有過抱怨，但這種抱怨已經(jīng)從原來(lái)的“我知道野外整天都在外面，我玩瘋了”變成了今天的“我整天不出去玩，完全不適應(yīng)”。孩子太不愛交際，這似乎是目前很多家長(zhǎng)的心病。

經(jīng)常聽人說(shuō)孩子青春期后特別叛逆，什么都不聽。有時(shí)候他們覺得孩子特別脆弱，不知道怎么和孩子溝通。父母應(yīng)該如何看待孩子的青春期？青春期是兒童向成人的過渡時(shí)期，也稱為二個(gè)發(fā)展期。青春期的孩子

獨(dú)生子女時(shí)代，全家人的期望往往把孩子放在一個(gè)身體里，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)變得難以承受。如果父母缺乏科學(xué)紀(jì)律方法，很容易造就一個(gè)厭學(xué)的孩子。如何幫助厭學(xué)的孩子？在獨(dú)生子女時(shí)代，全家人往往期望把一個(gè)

青春期是一個(gè)讓父母比較頭疼的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期也被看成是“叛逆”期，孩子的情緒和心理常常讓父母摸不著頭腦。孩子容易煩躁是怎么回事呢？我的孩子上初中了，也許是課業(yè)壓力大，這兩年他明顯容易煩躁

不管是成人還是孩子，人際交往是我們生活中人人不可或缺的活動(dòng)，但有的小孩子怕見生人，乃至與熟人說(shuō)話時(shí)都感到不自然和臉紅，不肯到人多熱鬧的場(chǎng)合。有時(shí)還會(huì)口齒不清、口吃、不敢昂首看人。緊張時(shí)，在與人往來(lái)中呈現(xiàn)驚慌失措，

青春發(fā)育期是一個(gè)讓爸爸媽媽較為頭痛的階段，這一階段也被當(dāng)做是“判逆”期，小孩的心態(tài)和心理狀態(tài)經(jīng)常讓爸爸媽媽一頭霧水。小孩非常容易心煩是什么原因呢？我的孩子上初中了，也許是課業(yè)壓力大，這

對(duì)每一個(gè)學(xué)員來(lái)講，今年高考全是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)環(huán)節(jié)。院校的挑選、技術(shù)專業(yè)的挑選，變成擺放在還未涉世的高三莘莘學(xué)子的眼前。壓力很大變成高三學(xué)生在復(fù)習(xí)備考期內(nèi)的口頭語(yǔ)，就連高三學(xué)生的家長(zhǎng)也伴隨著今年高考的靠近，愈來(lái)愈

青少年憂郁癥的癥狀可分為三大部分，情緒上出現(xiàn)低落、不快樂、憂郁、自覺沒有價(jià)值、易怒、自殺意念等：身體上出現(xiàn)全身不適、沒有體力、容易疲倦，沒有胃口或者多吃、失眠、易醒、早醒等；行為上出現(xiàn)不專心、沒有精神、沒有活力、

案例：　　明明今年剛上初一，在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很努力，成績(jī)中上等。上了初一之后，明明學(xué)得更用心努力了，可是成績(jī)沒有提升反而后退了。明明還讓媽媽監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，可是結(jié)果還是一樣。因此明明的心情很不好，他開始懷疑是不是因

案例：我的妹妹青青，今年15歲，她的心理肯定有問題。從小開始就偷拿家里的錢，也不敢打不敢罵，稍微批評(píng)一下就會(huì)離家出走。平時(shí)有商量著給壓歲錢，可是就不要，之后就發(fā)現(xiàn)她會(huì)偷偷地拿父母的錢。

我的妹妹青青，今年15歲，她的心理肯定有問題。從小開始就偷拿家里的錢，也不敢打不敢罵，稍微批評(píng)一下就會(huì)離家出走。平時(shí)有商量著給壓歲錢，可是就不要，之后就發(fā)現(xiàn)她會(huì)偷偷地拿父母的錢。父母不管著還行，她就一個(gè)人干一個(gè)人

對(duì)于生活中的所謂巨嬰，現(xiàn)在已經(jīng)不是件稀罕事兒了。那么，從心理學(xué)的角度，有一種“巨嬰”心理，可能大家都不太了解了。說(shuō)到這個(gè)，咱們還是先從嬰兒期的“全能自戀”（亦稱全能幻想）談起吧。&nbs

從小到大經(jīng)歷過無(wú)數(shù)考試，因?yàn)闆]有全面復(fù)習(xí)，因?yàn)閾?dān)心考試結(jié)果、因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)誤率高等等原因造成的考試成績(jī)不理想，這些都可以在下一次的考試中彌補(bǔ)。在考試過程中也有人會(huì)遇到往往考前自己復(fù)習(xí)的非常好，可是到了考場(chǎng)上怎么就

暗示的力量很強(qiáng)，它像蛔蟲一樣慢慢潛入你的皮膚，融入你的骨血，與你的心臟在一起。當(dāng)然，這些蛔蟲也許可以為你用。得到你想要的東西，吸收你的精血，可能會(huì)使你頹廢，直到死亡。楊濤初三了，在

好好學(xué)習(xí)，不許早戀。相信這句話大多數(shù)的孩子都聽過家長(zhǎng)不止一次在耳邊叨叨。但早戀的產(chǎn)生真的是好奇或叛逆的結(jié)果嗎，有沒有更深層次的心理原因?qū)е履?案例：來(lái)訪者是一個(gè)男生，正在讀高中，他有一

　　異性恐懼癥是社交恐懼癥的一種，但只針對(duì)與異性的交往，患者即渴望能夠接近異性，又在與異性的交流接觸中感到局促、緊張、焦慮，并且面紅耳赤等，從而無(wú)法進(jìn)行正常的交往。長(zhǎng)久以后，就會(huì)形成對(duì)異性交流的回避、排斥行為?！　∫?、常見的異性恐懼癥的表現(xiàn)

相信很多人小時(shí)候都有過類似的經(jīng)歷，當(dāng)我們做了什么不應(yīng)該的事情的時(shí)候，耳邊總是充斥著大人大聲呵斥的“不可以——!”剎那間，我們會(huì)覺得驚恐，我們明白自己做錯(cuò)了事，一種羞恥感悄悄地在幼小的心間

和一個(gè)非常社會(huì)世故的人接觸，尤其令我窘迫。直視對(duì)方的眼睛，都能令我表情變得扭曲僵硬與不自然。但是和一個(gè)非常有內(nèi)涵兼直率的人交流，卻會(huì)令我如沐春風(fēng),侃侃而談?；旧?我覺得自己的內(nèi)在的核心是反社會(huì)的,是邊緣化的

近些年心理門診接待心理疾病咨詢的醫(yī)生普遍發(fā)現(xiàn)，兒童心理疾病咨詢者數(shù)量有逐漸上升的趨勢(shì)。重慶心理咨詢善意提醒家長(zhǎng)朋友們，兒童心理疾病很少突然出現(xiàn)，通常在發(fā)病早期有一些軀體化的表現(xiàn)，需要引起家長(zhǎng)的注意，為了保障孩子的

從心理學(xué)的角度來(lái)看，一定程度的挫折可以激發(fā)人們克服困難的勇氣和力量。然而，如果挫折超出了人們的承受能力，它們會(huì)使人沮喪、沮喪、行為異常，甚至導(dǎo)致生病。當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)，成人應(yīng)該怎么做呢

學(xué)校，作為專門進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)，是教師向?qū)W生傳播知識(shí)的場(chǎng)所，也是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的園地。然而近年來(lái)，特別是初中生，已有相當(dāng)多的學(xué)生存在著越來(lái)越嚴(yán)重的厭學(xué)心理。得過且過的在學(xué)校里混過三年，而這一群體已逐年龐大。因此，

很多孩子有這樣一個(gè)現(xiàn)象，隨著年齡的長(zhǎng)大，孩子們?cè)絹?lái)越不愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)了心里話，而且孩子和家長(zhǎng)的溝通時(shí)間也是越來(lái)越少，甚至表現(xiàn)出很沒有耐心，動(dòng)不動(dòng)就跟家長(zhǎng)發(fā)脾氣。這個(gè)是家長(zhǎng)們遇到最多而且最頭疼的問題，家長(zhǎng)們也很想知道

　　根據(jù)中國(guó)與全球化研究中心對(duì)低齡留學(xué)生的調(diào)研結(jié)果顯示，“文化差異大、學(xué)習(xí)壓力大、感到孤獨(dú)、語(yǔ)言困難”是留學(xué)生主要面對(duì)的問題。大約有65.1%的學(xué)生認(rèn)為文化差異是最大的問題。此外，學(xué)習(xí)壓力大和語(yǔ)言困難也是留學(xué)生群體面對(duì)的主要障礙，認(rèn)同比

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的世界，人與人之間的關(guān)系也是如此。人是在社會(huì)中，家庭中，工作中存在的，難免與其他人產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，那么，在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系中，孩子如何維護(hù)與他人的關(guān)系呢?　　1真誠(chéng)溝通　　我們每個(gè)人都希望別人真誠(chéng)的對(duì)待自己，那么，

專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)中心是許多歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家最主要的提供心理咨詢機(jī)構(gòu)和模式。很多著名的心理咨詢師都開辦有自己的心理咨詢機(jī)構(gòu)中心。我國(guó)心理咨詢機(jī)構(gòu)這幾年也逐漸增多，到專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)去咨詢有哪些優(yōu)勢(shì)？　　

　　孩子健康生長(zhǎng)是家長(zhǎng)一生的愿望。令有些家長(zhǎng)著急的是，自己的孩子居然十分不合群，這對(duì)日后孩子與人合作和學(xué)習(xí)有著極大的負(fù)面影響，那么為什么有的孩子會(huì)不合群呢?　　家長(zhǎng)過火維護(hù)，對(duì)孩子的同伴過火挑剔　　有的年輕爸媽期望孩子的同伴完美無(wú)瑕，至少要

1在心理學(xué)家眼中，人的特質(zhì)有五個(gè)維度-OCEANO:opentoexperience擁抱各種經(jīng)歷，區(qū)別于那些心態(tài)封閉的人C:conscientiousness有意識(shí)的，區(qū)別于那些對(duì)人生缺乏意識(shí)、追求和熱情的人E:extroversion外向

所有內(nèi)向的人，從小到大應(yīng)該都受到過內(nèi)向的困擾，身邊總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比你開朗活潑，比你討大人歡心的小孩，他或許是你的朋友，也許是你的兄妹，總之，你一直處在與他的對(duì)比中，且始終處于下風(fēng)。你不能理解的是，為什么他們能夠如此

1.下午孩子放學(xué)回家，進(jìn)門叫一聲“媽，我回來(lái)了”就進(jìn)了自己的屋子，直到吃飯媽媽叫出來(lái)才上飯桌，吃飯的時(shí)候媽媽問一聲說(shuō)一聲，媽媽不問孩子便不說(shuō)。這樣的話，大概孩子喝家長(zhǎng)的溝通層次就在打招呼這一層了。2.吃飯的時(shí)候，兒子告訴媽媽：“明天要交資料

有人笑稱，女人能夠支撐起整個(gè)電子商務(wù)，的確如此，電子商務(wù)的消費(fèi)者很大部分都是女性消費(fèi)者。女性為什么酷愛網(wǎng)購(gòu)？她們?yōu)槭裁纯刂撇蛔∽约旱南M(fèi)欲望？重慶心理咨詢機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單的說(shuō)，女性的網(wǎng)購(gòu)心理原因可以用以下幾個(gè)字概括：多、快、好、省。1.多：從眾心理

重慶心理咨詢機(jī)構(gòu)分析被騙后的心理反應(yīng)以及行為反應(yīng)前段時(shí)間，娛樂圈發(fā)生了一件影響很大的事情，湯唯電信詐騙了20萬(wàn)，新聞一

國(guó)外一項(xiàng)研究證實(shí)，造成成功男人健康問題的主要原因是緊張、壓力和孤獨(dú)感。男性因心臟病發(fā)作或自殺而死亡的時(shí)間常見于周一的上午9時(shí)左右，這正好是他們經(jīng)歷了周末的孤獨(dú)之后，又要面對(duì)另一周生活的緊

心理咨詢是否有效？是許多的咨客在咨詢前，常遇到的問題，咨客在找到心理咨詢機(jī)構(gòu)中心，來(lái)到心理咨詢室時(shí)，有些人經(jīng)常會(huì)猶豫，就會(huì)問：心理咨詢能有效嗎？心理咨詢從弗洛伊德開始，開創(chuàng)了談話治療，幫助人們解決心理困惑，心理障礙到現(xiàn)在已經(jīng)上百年的歷史了

常常碰到這樣的問題，就是如果身邊的朋友得了抑郁癥，親友應(yīng)該怎么辦？首先我們要了解，抑郁癥典型的表現(xiàn)是donw，包括情緒down，思維down、興趣down，還有就是性欲down。通俗地說(shuō)，抑郁的狀態(tài)下什么都不想做，對(duì)于生活和未來(lái)完全沒有方向

■前不久，北大一名學(xué)生涉嫌砍死同班同學(xué)的消息，令公眾為之震驚。平息很長(zhǎng)時(shí)間了的“馬加爵事件”仍令我們記憶猶新，加上屢屢發(fā)生的大學(xué)生自殺事件，不由得讓人不斷追問：大學(xué)生，你為何如此脆弱？